Logros y lecciones aprendidas en el sistema actual de reeducación de menores
Lafalta de oportunidades y las prácticas excluyentes tanto en el sector educativo como en el laboral yel contexto familiar explican en parte las causas que llevan a los jóvenes a convertirse en infractores. Para su atención, se ha podido establecer que no existe un modelo único y que en todo cas...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
Universidad del Norte
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/2eb46e12eb044e03b828ba85b3c9ce7a |
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