Modelo para el análisis de una aptitud cognitiva para el aprendizaje

La investigación en el campo de las aptitudes cognitivas para el aprendizaje requiere una forma de abordarlas y definir sus características y componentes. A su vez, esta definición debe conducir al investigador a la creación de pruebas de medición que ayuden al análisis de este tipo de aptitudes y s...

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Auteur principal: Clara Cecilia Uribe Hernández
Format: article
Langue:EN
Publié: Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2009
Sujets:
Q
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/2eeab5d28b284944b8bba614d64ca324
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