Validade de construto e confiabilidade: uma escala para a satisfação discente
Este estudo apresenta a etapa de validação de construto de um instrumento desenvolvido com a finalidade de mensurar o nível de satisfação dos discentes de cursos de graduação em Matemática. A amostra foi composta por 142 discentes de duas instituições de ensino superior localizadas no extremo sul do...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Vanussa Braga Rezende Dutra, Viviane Leite Dias de Mattos |
---|---|
Format: | article |
Langue: | PT |
Publié: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2020
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/2f39fdb5cc3a4f52aabd61e3353d48bc |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Uma exploração do Hexágono de Dürer com professores de Matemática da Educação Básica
par: Mariana Moran, et autres
Publié: (2020) -
Uma proposta de análise do livro didático à luz da Educação Matemática Crítica
par: Elenilton Vieira Godoy, et autres
Publié: (2018) -
Modelagem matemática: uma atividade desencadeadora de tarefas
par: Karina Alessandra Pessoa da Silva, et autres
Publié: (2017) -
Função exponencial: uma estratégia didática aplicada no Ensino Médio
par: Cristiana Monique Feltes Sivert, et autres
Publié: (2020) -
Constante de Liouville: uma escolha não feita pelo acaso
par: Kelly Roberta Mazzutti Lübeck, et autres
Publié: (2014)