La formación profesional desde el punto de vista de las familias del alumnado

La investigación sobre la formación profesional apenas ha prestado atención hasta la fecha a las familias del alumnado que la cursa. Una vez concluida la escolaridad obligatoria, las madres y los padres parece que sean invisibles para el sistema educativo. Dado que en los últimos años se insiste des...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosario Ordóñez-Sierra, Soledad García-Gómez, Esther Vinuesa Mariscal
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2018
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/2fa33f7effb64cdf9ce6e0caf09641b1
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