Experiencias, Percepciones y Expectativas de la Formación del Profesorado en Educación para los Medios en Portugal

En los últimos años, mucho se ha dicho sobre la importancia de la formación de profesores para promover la Educación para los medios en la escuela. Varios documentos han señalado su urgencia y varios estudios (por ejemplo Bujokas, 2015; Taye & Pérez-Tornero, 2012; UNESCO, 2011; Bazalgette, 2007)...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Manuel Pinto, Sara Pereira
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2018
Materias:
b
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/32e8539fbb1348cf99113838d41a22b6
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