DÉDALO E ARQUITETURA DO PODER: NOMEAÇÃO DE PROFESSORES E FISCALIZAÇÃO DE ESCOLAS NOS PRIMEIROS ANOS DO SÉCULO XIX (MINAS GERAIS-BRASIL). "Dossíê História da Educação: Família e Educação Através dos Tempos"
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v11i1.2636 DÉDALO AND ARCHITECTURE OF THE POWER: APPOINTMENT OF TEACHERS AND SUPERVISORY SCHOOLS IN THE FIRST YEARS OF THE XIX CENTURY (MINAS GERAIS-BRASIL). Resumo: Este artigo, que retoma uma petição de 1824 trab...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES IT PT |
| Publicado: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/332bcbe5dfbb499cb6ffecbe5e4cb736 |
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