A PHC, A PSICOLOGIA-HISTÓRICO CULTURAL, A HISTORIOGRAFIA DA ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA E OS NEXOS PARA UM PROBLEMA DE PESQUISA
O artigo tem por objetivo estabelecer os nexos entre a epistemologia marxista, a teoria pedagógica histórico-critica/PHC, e a historiografia do processo de ensino-aprendizagem inicial da leitura e da escrita, a partir dos quais abordaremos o objeto eleito – a alfabetização. Para isto, utilizou-se a...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade Fedal do Oeste do Pará
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/3421f7482af540f89bd611cfa31cb44d |
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