Consideraciones teórico-prácticas Sobre un proyecto de aula: Un ejemplo desde el lenguaje

En Este artículo se presentan, en principio, algunos planteamientos conceptuales sobre el proyecto de aula – enmarcado en la denominada “pedagogía por proyectos. Posteriormente, se proponen “nuevas definiciones” del proyecto de aula, considerándolo como práctica educativa; enseguida, se dan a conoce...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR A. ROMERO FARFÁN
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2007
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/35dcd1224f964837b14a95e0b4e04a55
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