Valoración de las competencias profesionales de la formación profesional específica y de las funciones del formador
En el artículo, se presenta parte de los resultados obtenidos en el análisis de la formación profesional específica en base al estudio de caso en el que el alumnado formado, los tutores en las empresas y el profesorado son los informantes para la valoración de la formación. El objetivo es analizar l...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/38a52c2b11f94ee9a53b755b90cef82b |
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