Le modèle de conception de cours hybride-flexible (HyFlex) : une stratégie pédagogique gagnante en ces temps d’incertitude

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Auteur principal: Nadia Naffi
Format: article
Langue:EN
FR
Publié: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/39abc62bce0c41b2975b6c7ac53b51c3
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