Keefektifan Pengajaran Bahasa Indonesia Siswa SD Dengan Menggunakan Model Role Play
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan model pembelajaran role playing siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan secara bersiklus, antara siklus 1 dan siklus 2. Setiap...
Guardado en:
Autores principales: | Reski Pilu, Ade Kusuma Masse |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Cokroaminoto Palopo
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/3a02e2242fcd49539d8601067e27aa58 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Meningkatkan Hasil Belajar Aspek Keterampilan Permainan Sepak Bola PJOK Melalui Penerapan Model Role Playing Siswa Kelas VI SD Inpres Padaelo Kabupaten Barru
por: Muslimin Muslimin
Publicado: (2020) -
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menerapkan Model Pengajaran Kolaborasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Palopo
por: Ramalia Sapa
Publicado: (2019) - Plays
-
Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
por: Agus Yulianto, et al.
Publicado: (2020) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR
por: Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta
Publicado: (2017)