Avaluació de l’autoestima dels estudiants d’ESO. Estudi de cas en un IES

L’article presenta els resultats de la recerca feta en un institut d’Educació Secundària sobre l’autoestima dels estudiants d’Educació Secundària Obligatòria. Després de definir el concepte d’autoestima i fer un recorregut per les investigacions dutes a terme sobre el tema, s’exposa com les autores...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Gemma Carreras Agón, Marta Fuentes Agustí, Marina Tomàs Folch
Format: article
Langue:CA
EN
ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2012
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/3aaf16f2bf6f4e2eacb43ba3e3d3ad7b
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description
Résumé:L’article presenta els resultats de la recerca feta en un institut d’Educació Secundària sobre l’autoestima dels estudiants d’Educació Secundària Obligatòria. Després de definir el concepte d’autoestima i fer un recorregut per les investigacions dutes a terme sobre el tema, s’exposa com les autores han estudiat la relació entre l’autoestima i un seguit de variables personals i també amb el rendiment escolar. L’estudi conclou que l’autoestima influeix en el desenvolupament de l’adolescent tant acadèmic com de personalitat, fins al punt que el grau d’influència és diferent segons el tipus d’autoestima.