Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico

Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico

Este estudio intenta examinar el poder predictivo que las estrategias cognitivas, los hábitos de estudio y el razonamiento abstracto tienen sobre el desempeño académico de estudiantes de nivel universitario. Para ello, se desarrolló un estudio de carácter descriptivo y correlacional, en el cual se s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cecilia Adrogué, Florencia Teresita Daura, Dolores del Rio, Ignacio Favarel
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Materias:
desempeño académico
estrategias de aprendizaje
hábitos de estudio
nivel universitario
razonamiento abstracto
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.41065
https://doaj.org/article/3c10ced839d14484a2eb4b05ce2d9901
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