Apuntes para una Educación Religiosa en perspectiva no parametral

La Educación Religiosa como saber escolar, se posiciona como el espacio privilegiado a través del cual el maestro y los educandos discurren en torno a la configuración de su dimensión religiosa, es por ello que esta asignatura debe ser concebida como una mediación a través de la cual los educandos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cetty Carlos Benjumea Loaiza
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Finis Terrae 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/3ece3690d5f340f4a513fad3f475e6c5
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