Apuntes para una Educación Religiosa en perspectiva no parametral
La Educación Religiosa como saber escolar, se posiciona como el espacio privilegiado a través del cual el maestro y los educandos discurren en torno a la configuración de su dimensión religiosa, es por ello que esta asignatura debe ser concebida como una mediación a través de la cual los educandos...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad Finis Terrae
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/3ece3690d5f340f4a513fad3f475e6c5 |
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