CADRE21 : un modèle québécois de développement professionnel reconnu et accessible pour tous les enseignants francophones
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN FR |
| Publicado: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2020
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| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/3fd99a45bc744e42a888c0d829648080 |
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