Exploración del concepto naturaleza a partir de redes semánticas naturales en estudiantes de educación básica
El objetivo de la presente investigación fue describir la concepción de la palabra naturaleza desde la perspectiva de niños que estudian educación básica, así como analizar las similitudes y diferencias según el grado escolar. Participaron 272 alumnos de educación básica (172 mujeres y 94 hombres)....
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2018.0002.03 https://doaj.org/article/404b9f961e084d3584923a513de54613 |
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