Pivoting PGT dissertation provision for online learning: our response, reflections, and recommendations
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/4064cff459404afdb650c7b2a8a506e4 |
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