Mindfulness e investigación-acción en educación secundaria. Gestación del Programa TREVA
Investigación-acción (IA) llevada a cabo por ocho docentes más el investigador principal (IP) en un instituto de secundaria con todo su alumnado (n = 420). Su objetivo es el diseño, desarrollo y evaluación de 12 Lesson Study de relajaciónmindfulness, que darían lugar al Programa TREVA. El proceso tu...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Murcia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/40f201af868241d292f2081c78d5ddc0 |
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