POR UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO POLITÉCNICA : CONCEPÇÕES, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS
É comum notar, nos trabalhos do campo Trabalho-Educação, o conceito de educação politécnica ou politecnia associado à concepção marxista de educação. De fato, Marx elaborou esparsas ideias de uma pedagogia na qual a politecnia teria um papel central. No entanto, esse mesmo conceito já havia sido apr...
Saved in:
Main Author: | Vitor Bemvindo |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ES FR PT |
Published: |
Universidade Federal Fluminense
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/412abeb9bbcb4f25bf58e02c76bb5dfc |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA MARXISTA: ACERCA DE UMA REVISÃO DA LITERATURA A RESPEITO DO DEBATE
by: Ana Laura Teixeira, et al.
Published: (2018) -
EDUCAÇÃO - REFORMA DE BASE: CINQUENTENÁRIO DE UMA PROPOSTA GOLPEADA
by: Francisco José Lobo Neto
Published: (2014) -
PODER POLÍTICO E EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA LEI N.º 4024/1961∗
by: Alexandre Lira
Published: (2010) -
“ESCOVAR A HISTÓRIA A CONTRAPELO”: CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN PARA A CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA HISTÓRIA
by: Vitor Bemvindo
Published: (2020) -
O PISA E O PROBLEMA DA NEGAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA CRÍTICA MARXISTA AO DISCURSO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL
by: Bruno Alysson Soares Rodrigues
Published: (2019)