La Comunicación instructiva en la edad preescolar

Un planteamiento de la relación docente-discente en la edad preescolar requiere previamente definir el tipo de instrucción que se ha elegido. Hay instituciones preescolares que tienen como objetivo “la custodia del niño” y, de nada más se preocupan. Otras ponen su empeño en preparar al párvu...

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Auteur principal: Adalberto Ferrández Arenaz
Format: article
Langue:CA
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ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 1984
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/41fdd8f256fa45ceb5222557903e33e6
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