Pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria
El presente documento es una revisión de artículos sobre pensamiento crítico y videojuegos en estudiantes de educación básica secundaria, que corresponde a la primera fase del avance de una tesis doctoral en ciencias de la educación. Se plantea como problema de investigación, dada la...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Editorial Neogranadina
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/429090cb4ce640aea327f577aab0cd60 |
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