La construcción del conocimiento sobre la enseñanza desde la perspectiva de los futuros docentes

Este trabajo tuvo como objetivo indagar sobre la construcción del conocimiento sobre la enseñanza de los futuros docentes y caracterizarlo con base en sus percepciones. Es un estudio cualitativo que pretende comprender e interpretar los significados y creencias acerca del conocimiento docente. Parti...

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Auteur principal: María A. Chacón-Corzo
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2015
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/437bfa2ca5f64ef595cd1a116085dce2
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