Mitigating the digital divide: Access, attitudes, and training in information and communication technologies among medical students at University of Zimbabwe College of Health Sciences, Harare, Zimbabwe

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: A. Ershadi, A. Karimov, M. Mapfumo. Chidzonga, C. Ndhlovu, A. Dougherty, M. Sadigh
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2015
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/4406207cfcfc499e867af59288751014
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