Discriminación lingüística y contracultura escolar indígena en la Ciudad de México

La discriminación lingüística escolar es una forma de racismo cuya resistencia está poco documentada. En este artículo analizamos las creencias que favorecen la discriminación escolar de indígenas migrantes bilingües y describimos algunas de las respuestas que además existen como mecanismos de contr...

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Auteurs principaux: Daniel Hernández-Rosete, Olivia Maya
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: Universidad de Manizales 2016
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/456465b34ee946ad8ad137f43eabd84e
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