Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales.
<p>Existen interesantes y numerosos estudios que ahondan sobre la influencia de un conjunto de factores (personales, sociales, institucionales, etc.) como facilitadores e inhibidores de una adecuada transición académica desde la perspectiva del alumnado. El presente traba...
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universitat Politècnica de València
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/465d419afe1f45bf817539cdc77b161d |
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