La formación docente: un reto para la investigación

En este trabajo se repasa la labor desarrollada por los autores a lo largo de su experiencia profesional como docentes y formadores de docentes en las áreas científicas. En particular, se discute con detalle la formación del profesorado en el sistema educativo italiano.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marisa Michelini, Lorenzo Santi, Alberto Stefanel
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de Cádiz 2013
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/46a756e42c5a45cc804fc2dc064b15b6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!