Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio

Los docentes son piezas fundamentales en la educación patrimonial. Si queremos desarrollar una educación patrimonial de calidad es necesario conocer las concepciones que poseen estos profesionales sobre el uso y valoración del patrimonio cultural pues estos factores suelen condicionar sus acciones....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Belén CASTRO-FERNÁNDEZ, Leticia CASTRO-CALVIÑO, Jorge CONDE-MIGUÉLEZ, Ramón LÓPEZ-FACAL
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2020
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/473c1993ad2047d38348e20a35925c8c
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