Penerapan Acceptance and Commitment Therapy (ACT) pada Siswi Perempuan di Masa COVID-19

Masa pandemi COVID-19, praktik pembelajaran jauh (PJJ), dan transisi sekolah bisa memicu kecemasan terutama pada siswi perempuan. Kecemasan dengan intensitas sedang sampai tinggi yang bertahan pada periode yang panjang bisa mempengaruhi kehadiran siswi, kinerja, dan kehidupan sosial. Maka, dibutuhka...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lupita Novisari, Cut Nurul Kemala
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Universitas Muria Kudus 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/4852c6edb66846f28376ad9e7b447b56
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!