Décrire et comprendre l’apprentissage dans les dispositifs hybrides de formation
Students entering higher education today are faced with a variety of hybrid and online learning environments. This research, conducted prior to the COVID-19 pandemic, aims to address gaps in knowledge about the interactions between students’ characteristics, learning environments and the effects of...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | FR |
| Publié: |
Centre National d'Enseignement à Distance
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/490f25eafcef48349d0bbcbc54afcbdf |
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