Los simuladores de empresa como instrumentos docentes: un análisis de su aplicación en el ámbito de la dirección de marketing

<p>Los avances tecnológicos y las aplicaciones web han permitido extender el uso de los simuladores de empresa o <em>business games</em> en la docencia universitaria. Se trata de una metodología docente activa que permite desarrollar en los estudiantes bastant...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Antonio Chamorro Mera, Francisco Javier Miranda González, José Manuel García Gallego
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2015
Materias:	simulador business game metodología activa coevaluación marketing competencias transversales Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/4918ea9cb6ae4793902d41a13e78d273
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