A diversidade na escola e o diálogo enquanto exigência

<p>O objetivo do artigo é propor uma reflexão acerca da presença da diversidade na escola e a necessidade do compromisso do educador com o desenvolvimento dos educandos, tendo como pressuposto o atendimento à diversidade e o diálogo como uma mediação e uma exigência. A construção do artigo se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Instituto Federal de São Paulo 2017
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/4b4a95d47f454688bdbade8da922eeb9
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