EDUCAÇÃO VIRTUAL NAS UNIVERSIDADES: AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA

Este estudio tiene como el centro de hipótesis el hecho de que la universidad, por su estructura y la disponibilidad de los recursos científicos y tecnológicos, es un lugar privilegiado para la creación y experimentación de propuestas me- todológicas para la educación a distancia. Este trabajo tiene...

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Main Authors: Patricia Lupion Torres, Lilia María Marques Siqueira
Format: article
Language:ES
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Subjects:
L
Online Access:https://doaj.org/article/4ce360bfddee459c9f1868ca7aa0e75c
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