Transformación de la Universidad pública como consecuencia del COVID´19. Perspectiva del profesorado a través del método Delphi
A modo de introducción se puede destacar que la declaración del estado de alarma en España ocasionada por el COVID-19 trajo consigo la suspensión de la enseñanza presencial dando paso a una enseñanza “online” para la que muchas Universidades no estaban preparadas. El objetivo de este trabajo es ana...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad Complutense de Madrid
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/4ce6a95d15924defbe06f22ad84f377e |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|