A partnership approach to pandemic policy: building student confidence in the wake of Covid-19
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE)
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/4ed0f53f81ff447fb64b2b3d1725fca7 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Descripción no disponible. |