Estrés académico y funcionalidad familiar en estudiantes de odontología

Objetivo: Asociar estrés académico y funcionalidad familiar en estudiantes de odontología. Metodología: Estudio de corte transversal en una muestra probabilística de 251 estudiantes de odontología de una universidad pública de Cartagena de Indias (Colombia). Se midieron características sociodemográf...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Shyrley Díaz Cárdenas, Katherine Arrieta Vergara, Farith González Martínez
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad del Norte 2014
Materias:
R
Acceso en línea:https://doaj.org/article/4f2eb9de719f4c05af933da6d1ad9a19
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