Consideraciones sobre la importancia de las cuestiones teórico-filosóficas dentro de la temática educación y valores

Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática Educación y valores. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valores...

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Main Author:	Gilberto Vargas González
Format:	article
Language:	ES
Published:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2006
Subjects:	educación valores principios moral ética filosofía Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Online Access:	https://doaj.org/article/4fc7dba5555a476bb8dcbbd2831cb5a5
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description	Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática Educación y valores. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valores como bienes reflexivos sin riesgo de caer en inconsistencias teóricas y prácticas.
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Consideraciones sobre la importancia de las cuestiones teórico-filosóficas dentro de la temática educación y valores

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