Lectura, ecología y educación: desafíos en la formación del profesorado

En este artículo pretendemos abordar un conjunto de temas en torno a la lectura, la ecología y la educación, sobre los que parecemos estar siempre debatiendo: si la lectura es un conjunto de prácticas que necesitan ser contextualizadas, como demandan los Nuevos Estudios de Literacidad; si la ecologí...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Mar Campos Fernández-Fígares, Aitana Martos García.
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Murcia 2017
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/4fea5ab71957452491486be3aae2277f
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!