Las dinámicas de un pánico moral: hechos y percepciones en la construcción de la violencia escolar.
El artículo analiza los procesos sociales a partir de los cuales se constituyen las percepciones públicas sobre la violencia en el medio escolar. Partiendo de las teorías de ‘pánico moral’ se muestra cómo estas se constituyen, en parte, por los efectos de procesos que efectivamente han afectado a l...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/50d579a0b3044865a0cb9f9efde9d985 |
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