Participación invisible: niñez y prácticas participativas emergentes

En el presente artículo nuestro objetivo es sistematizar una serie de conocimientos en torno a la participación infantil, indagados en diversas experiencias que hemos vivenciado los autores durante más de cinco años de trabajo directo con niños y niñas, tales como la intervención en estudios cualita...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Claudio Gonzalo Contreras, Andrés Javier Pérez
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2011
Materias:	niñez participación políticas públicas derechos de niños y niñas Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/520b6a35d2a24d58a89e669bcecf36a7
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