El uso de un organizador previo en la enseñanza de Inmunología
En este artículo se presenta una investigación descriptiva, causal-comparativa, con un enfoque cualitativo, en la que se analizó el uso de un fragmento del dibujo animando Yu-Gi-Oh! como organizador previo de la idea central homeostasis. Investigamos dos grupos de alumnos de 3er año de la Enseñanza...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/539299c575b6423c8c9d92ee804d61d1 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|