EAD NA CONTABILIDADE: UMA ANÁLISE DE SUA EFETIVAÇÃO DE USO NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

This study aims to demonstrate with which approach and in which disciplines Distance Education (DE) can improve learning, from the perception of the students of Accounting Course of the Federal University of Rio Grande do Sul, Brazil. The study starts from the issue relating to the perceptions of st...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luiz Fernando Kovara Vieira, Ângela Rozane Leal de Souza, Ariel Behr, Fernanda da Silva Momo
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/56e4ca9f48174032a8adfbe56c156c80
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