Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Küresel İklim Değişikliği Konusunun Yer Alma Durumu
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında Küresel İklim Değişikliği (KİD) konusuna nasıl yer verildiğinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre desenlenmiştir. Araştırmada 2020-2021 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığ...
Saved in:
Main Author: | Önder Eryılmaz |
---|---|
Format: | article |
Language: | DE EN FR TR |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/5717e51a22c54fbb8fc94bec79ba43a5 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
21. YY Okuryazarlığı: Öğretmen Adaylarının Medya Algılarına Genel Bir Bakış
by: Fisun Bozkurt, et al.
Published: (2018) -
Hubungan Iklim Organisasi Dan Handover Perawat Terhadap Insiden Keselamatan Pasien
by: Ayu Nuraini Soleha, et al.
Published: (2021) -
KÜRESEL KÜLTÜREL İLİŞKİLERİN GELECEĞİ: BULUT KÜLTÜRÜ
by: Ece İnan, et al.
Published: (2011) -
Televizyon ve Sosyal Medyanın Çocuklar Üzerindeki Etkileri ve Yapılması Gerekenler
by: Sefa Bulut
Published: (2021) -
Hubungan Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi Sekolah dan Kinerja Guru Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Siswa SMP Negeri Se-Kota Tasikmalaya
by: Melya Nur Herliana
Published: (2017)