A superação da dicotomia público versus privado e a concepção solidarista de acesso à justiça no ensino do direito

O presente artigo teve como objetivo verificar o que se pode considerar como "acesso à justiça" nos termos atuais, considerando a superação da dicotomia público versus privado, e como ocorre o ensino desta concepção nos cursos de Direito. Com este objetivo foi realizada a pesquisa bibliogr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aneline dos Santos Ziemann, Jorge Renato dos Reis
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2017
Materias:	dicotomia público versus privado ensino jurídico justiça. solidarismo Law K Law in general. Comparative and uniform law. Jurisprudence K1-7720
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/58a0902d90904501b62c1dc2ffbc8e29
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spelling	oai:doaj.org-article:58a0902d90904501b62c1dc2ffbc8e292021-11-19T14:15:35ZA superação da dicotomia público versus privado e a concepção solidarista de acesso à justiça no ensino do direito0104-94961982-995710.17058/rdunisc.v3i53.11369https://doaj.org/article/58a0902d90904501b62c1dc2ffbc8e292017-12-01T00:00:00Zhttps://online.unisc.br/seer/index.php/direito/article/view/11369https://doaj.org/toc/0104-9496https://doaj.org/toc/1982-9957O presente artigo teve como objetivo verificar o que se pode considerar como "acesso à justiça" nos termos atuais, considerando a superação da dicotomia público versus privado, e como ocorre o ensino desta concepção nos cursos de Direito. Com este objetivo foi realizada a pesquisa bibliográfica na doutrina especializada no tema. Concluiu-se que há um distanciamento entre a formação que seria capaz de promover um acesso à justiça efetivo e a formação que é ofertada atualmente nos cursos de graduação em Direito. O excesso de legalismo dos cursos de Direito e o apego a percepções ultrapassadas, tais como a separação entre direito público e direito privado, é um dos fatores que contribui para que o Poder Judiciário encontre dificuldades para solucionar as demandas que a ele são levadas.Aneline dos Santos ZiemannJorge Renato dos ReisUniversidade de Santa Cruz do Sularticledicotomia público versus privadoensino jurídicojustiça.solidarismoLawKLaw in general. Comparative and uniform law. JurisprudenceK1-7720PTRevista do Direito, Iss 53, Pp 104-120 (2017)
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description	O presente artigo teve como objetivo verificar o que se pode considerar como "acesso à justiça" nos termos atuais, considerando a superação da dicotomia público versus privado, e como ocorre o ensino desta concepção nos cursos de Direito. Com este objetivo foi realizada a pesquisa bibliográfica na doutrina especializada no tema. Concluiu-se que há um distanciamento entre a formação que seria capaz de promover um acesso à justiça efetivo e a formação que é ofertada atualmente nos cursos de graduação em Direito. O excesso de legalismo dos cursos de Direito e o apego a percepções ultrapassadas, tais como a separação entre direito público e direito privado, é um dos fatores que contribui para que o Poder Judiciário encontre dificuldades para solucionar as demandas que a ele são levadas.
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