Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Aktifitas Berpikir dan Keterampilan Siswa Tata Busana

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa pengaruh pembelajaran menggunakan metode pembelajaran inkuiri terhadap aktivitas berpikir dan keterampilan siswa Tata Busana. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen menggunakan One Group Pretest–Posttest. Hasil uji Hipotes...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Romadhona Chusna Tsani
Format: article
Langue:EN
ID
Publié: Universitas Cokroaminoto Palopo 2020
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/59238ef617584013a7bce79a22720190
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!