Vom Fangspiel auf der Straße zum Tanzvideo auf TikTok – Wards Plädoyer für kindliche Freiräume Reloaded

Wards Ausführungen zum Verlust von Freiräumen und zur Stadt als Lernraum lesen sich erstaunlich aktuell: Sie finden sich fast deckungsgleich in Debatten um Bildungslandschaften wieder, die ebenfalls auf die Erschließung des Potenzials städtischer Frei- und Lernräume abzielen. Gleichzeitig zeugt die...

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Auteur principal: Anika Duveneck
Format: article
Langue:DE
Publié: suburban : zeitschrift für kritische stadtforschung 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/5dc36ad5343e48dba74b1273c6a4fd03
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