La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para la formación de maestros

Se presenta y analiza una propuesta de enseñanza dirigida a la formación de maestros de primaria. La propuesta atiende a aspectos científicos y didácticos y se centra en el estudio de la erosión desde el punto de vista energético. En ella participaron 35 grupos (131 participantes) y se analizan sus...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Susana García-Barros, Concepción González-Rodríguez
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de Cádiz 2017
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5e1aae90cdd94974b101ba6f2d6c228c
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