La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo

Este artículo es producto de una investigación realizada en el Colegio Gimnasio Gran Colombiano con estudiantes de grado undécimo. El trabajo está enfocado en el desarrollo de una secuencia didáctica de talleres orientada a la escritura de textos argumentativos. Es una estrategia metodológica, por m...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: OSCAR OSWALDO OCHOA LARROTA, AURA MARITZA GARCÍA MONTAÑA
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5e35994fd62e49bd846c855d53948219
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