Impacto del ABP en el Desarrollo de la Habilidad para Formular Preguntas de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios

<p><em>Esta investigaci&oacute;n se aborda desde la perspectiva cualitativa y busc&oacute; indagar en los procesos cognitivos que emplean los alumnos centrando la atenci&oacute;n en el desarrollo de la habilidad para preguntar y determinar la contribuci&oacute;n del ABP e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Teresa González Frías, Antelmo Castro López, Inmaculada López Martín
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2011
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5e38dbd15d7249518f5d238d1002f269
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