Información y control en educación matemática

En este artículo se analizan dos aspectos clave de la educación matemática: los procesos de información y de control en el marco de la teoria de la instrucción. El artículo se estructura en los siguientes puntos: 1. Introducción: la educación matemática, las variables instructivas y el constru...

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Auteur principal: José Ma. Fortuny Aymeri
Format: article
Langue:CA
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ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 1990
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/5f8eec909e81463e889d469b42976b38
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